Car je discute avec mon PA, nous avons un petit (enfin, pour moi un très gros) problème d’emploi du temps qui consiste en 7H de « trous » dans la semaine !
Evidemment répartis 1H par 1H !
TZR… bouche trou dans tous les sens du terme ! le plus mauvais emploi du temps, les pires niveaux et les pires classes !!!
Affaire à suivre ! Cela dit mon PA a l’air vraiment sympa et de bonnes volontés.


J’entre en salle des profs, nombreux sont déjà arrivés, semble-t-il pas mal de nouveaux (comme moi :) on est facilement reconnaissable… on est jeune ;p
Une bonne quinzaine assis en rond, et personne ne parle :-/
Quelques anciens sont à la machine à café, racontent leurs souvenirs de vacances… rien n’est véritablement fait pour nous « inclure ».

Alors je me jette au milieu des nouveaux, écope de la dernière place vide, m’installe dans ce petit fauteuil et me met à discuter avec mon voisin, qui était bien content que quelqu’un lui parle, au même titre que j’étais bien contente qu’il me réponde !

Ce n’est jamais bien marrant d’arriver et de ne connaître personne !

Tous les profs s’engouffrent dans une petite salle, et s’entassent comme des sardines.
Démarre les présentations, par le Principal qui fait quelques blagues (selon l’usage) mais qui ne sont (comme souvent) que compréhensibles par les anciens :-/
Puis on se lève à l’appel de notre nom pour être brièvement identifié… mais vu le nombre que nous sommes… il m’est difficile d’identifier qui que ce soit :p
Puis bla bla bla bla bla bla… et c’est long pendant 3H !

Arrivent les sujets qui fâchent : (comme souvent aussi) le passage « vie scolaire » !
Notre CPE a l’air bien efficace… mais nous n’aurions que 4 surveillants.
Au vu du nombre d’élèves et de l’architecture de l’établissement, cela semble totalement dérisoire !
Il y aurait par conséquent pas mal de problèmes, du coup les collègues grognent, ce qui annoncent un peu plus la couleur, et l’on comprend à demi-mots que le collège coulent depuis maintenant 3 ans, que certains actes, entre autres insultent et insolence envers enseignants resteraient impunis, que ça ‘’s’échauffe’’ dans les couloirs, et que les récrées sont sujettes aux pires maux. Au passage, nous apprenons que le collège a été plusieurs fois cambriolé et pillé cet été. Bref, un réel problème de sécurité semble-t-il ?!

Mon impression de « fausse ZEP » se confirme petit à petit.

D’autant que j’apprends aussi que notre cru de 3^ème va paraît-il être très très difficile…
à 30 par classe ça va pas être triste !

Je me fais alpaguer par un collègue de techno qui raconte plein de bêtises pour amuser la galerie, et ses collègues le charrient car ils commencent déjà à … comment dire… ‘’attaquer’’ !
C’est étrange mais les profs de techno sont souvent des bouts en train et d’incurables dragueurs ;p

Je rencontre aussi ma collègue d’arts plastiques qui me laisse une bonne impression, elle me semble particulièrement sympathique et ouverte.

Sans prendre réellement le temps de manger, nous partons nous isoler dans notre secteur et nous entamons notre réunion de coordination. Les thèmes abordés ne sont pas très didactiques mais plus pragmatiques : fonctionnement établissement, question d’autorité, us et coutumes du cours, matériels et repérage des élèves à problèmes.

Je fonce à l’administration pour les impondérables : récupérer les clefs, signer mon PV d’installation et faire quelques centaines de photocopies.

Alors que je pensais enfin pouvoir filer, je me retrouve coincer par une collègue qui me demande si j’accepterais dans mes classes (déjà surchargées) de 4^ème des élèves « déficients mentaux ».
Ben voyons… plus on est de fous plus on rit !!!

J’accepte… car je suis sympa… mais averti que s’ils posent problèmes… ils ne seront plus les bienvenus !
Ma sympathie à ses limites ;)

je retourne voir mon nouveau futur meilleur ami : le Principal Adjoint pour savoir s’il a pu m’arranger mon emploi du temps !

Je m’extirpe enfin de ZEP- pour courir à A++ où m’a collègue d’arts pla est déjà partie mais qui m’a contacté par téléphone (j’ai trouvé l’intention aimable car à sa place… je n’y aurais pas pensé).

j’arrive en bout de course à A++ me précipite au secrétariat pour récupérer clefs, emplois du temps et liste de classe.
Trop tard pour faire les photocops :(
De toute façon, cette course perpétuelle m’a éreintée ! et ce n’est que le début !

Demain, à ZEP- j’attaque le rangement, la réorganisation de ma salle et l’inventaire (vidage) de la réserve !
Et à A++ réunion coordination avec mon autre collègue d’APL + photocops.

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TZR = Titulaire d'une Zone de Remplacement

Les fonctionnaires ont des obligations en contrepartie desquelles ils bénéficient de certains droits fondamentaux.

Principaux droits, p1
Droit à la protection, p2
Secret professionnel, p3
Obligation de discrétion professionnelle d’information au public, p4
Obligation d’information au public, p5
Obligation d’effectuer les tâches confiées, p6
Obligation d’obéissance hiérarchique, p7
Obligation de réserve, p8
Interdiction de cumul d’emplois et de rémunérations, p9
La commission de déontologie, p10

Interdiction de cumul d’emplois et de rémunérations

Loi du 13/07/83 art.25 et décret-loi du 29/10/36.

Le fonctionnaire ne peut exercer à titre professionnel une activité privée lucrative de quelque nature que ce soit. Cette interdiction générale de cumul s’applique à l’ensemble des agents, fonctionnaires et agents non titulaires, exerçant leur activité à temps complet ou à temps non complet.

Le fonctionnaire ne peut donc pas exercer d’activité commerciale (par exemple PDG ou administrateur d’un société à but lucratif) ni avoir d’activité au sein d’une société (même non rémunérée). En revanche, il peut détenir une participation en capital dans une société, si celle-ci n’est pas liée à son administration.

Les seules dérogations à l’interdiction de cumul entre un emploi public et une activité sont :

• la production d’œuvres scientifiques, littéraires ou artistiques ;
• la réalisation d’expertises, de consultations ou d’enseignements dans le champ des compétences professionnelles de l’agent, si autorisation de l’autorité compétente ; 
• pour certains personnels enseignants : exercice d’une profession libérale découlant de leur enseignement (ex : professeur de droit - avocat).

Pour les cumuls d’activités publiques : le fonctionnaire ne peut pas exercer une deuxième fonction qui occuperait à elle seule son activité et dont la rémunération constituerait un traitement normal. Dérogations :

• décision favorable conjointe des 2 administrations,
• durée limitée
• pas plus de 2 emplois,
• pas de préjudice à l’activité principale,
• rémunération totale inférieure à 2 fois le traitement principal. Sanctions : S’il viole ces règles, le fonctionnaire peut :
    être amené à reverser ses gains à son administration.
    faire l’objet de sanctions disciplinaires ou pénales.

L’interdiction est plus rigoureuse pour les agents ayant été autorisés à exercer leurs fonctions à temps partiel, qui ne peuvent pas bénéficier des quelques dérogations en dehors de la production d’une œuvre scientifique, littéraire ou artistique. En revanche, le décret n°2003-22 du 6 janvier 2003 assouplit la réglementation applicable aux cumuls d’emplois s’agissant des agents publics recrutés à temps incomplet pour une durée inférieure au mi-temps.