Willy a été exclu la semaine suivante.

Et profenzep ?
humhum profenZR
Qui a disparu si longtemps pour vous donner la fin de l'histoire
(suite à de nombreux problèmes d'abonnement, de connections internet, puis prise par son quotidien....)

Elle est bien débordée par ses changements d'établissements, et surtout leurs différentes mentalités.
Ce qui lui oblige de tout faire en double, les cours, les réunions, les projets, etc.

Je me plais beaucoup dans un  A++, même s'il me demande une énergie folle, car ces élèves là ont une culture, une curiosité, une éducation et les cours avancent très vite, sont beaucoup plus poussés, les projets s'enchaînent, on peut les amener où on veut, il n'y a jamais d'incident, et les parents nous soutiennent (dans tous les sens du terme)...
je sais, c'est un rêve éveillé de tous les instants !

En collège médiocre c'est toujours un peu moins violent que ce que j'ai pu voir par le passé, mais plus insolent, soutenu dans toutes leurs âneries par leurs parents, des équipes souvent démotivées, ou tout le monde vivote sans la moindre exigence. Rares sont les collègues dynamiques car pour pousser des gamins aussi fainéants et blasés de tout, faut une énergie que moi-même je ne trouve plus !
(alors qu'il faut voir l'énergie de mes Mamies (j'adore les appeler ainsi) et moi-même en A++ !)
Je m'y ennuie, c'est inintéressant au possible... par contre, c'est cool... pas de stress là-bas !
Pour un prof qui veut rouiller et peu bosser c'est parfait ! Pour l'administration du reste il en va de même !
Ces gosses sont incapables de se bouger, quoiqu'on leur propose tout n'est que soupires et lamentations, et les rares dynamiques prennent vite le pli de ce que je nomme "le ventre mou".
Tous ces ados un peu potelés, quand pas franchement obèses, écrasés sur leur chaise qui attendent que ça passe.
Même en début d'année quant on leur propose de participer à des concours ça ne les intéresse pas, et les amener dans un musée, c'est carrément indécent, car bouger cette masse inerte, demande là-encore une énergie incroyable, tout ce qui les motive c'est être "assis" et quand il n'y a pas de banc, et bien ils s'effondrent par terre !?!
J' ai même pu en voir s'asseoir sur des chaises de gardiens ! C'est pour dire !
Le guide était aussi surpris que moi.

Vive la classe moyenne qui pourrit / gâte son rejeton en pleine crise d'adolescence !
En 3ème, parfois certains s'égarent à suivre de "mauvaises fréquentations" à vivre "sans limite", des gamins pourtant pas méchants à la base, mais quoiqu'on dise à leurs parents, quelque soit leur résultat toujours plus médiocre voire insuffisant, j'entends toujours la même rengaine "Ce sont des enfants, c'est de leur âge" ou l'accord convaincu du parent qui promet guerre et privation "quand on sera à la maison tu vas voir !" et qui le lendemain achète une nouvelle PS2 au morveux qui revient triomphant en classe !

Enfin, les locaux, minables, une salle pourrie, pas de matériel ou presque et des crédits d'enseignements ridicules qui finissent de brider l'imagination.

J'en suis à espérer retourner en ZEP, dans une vraie, où ça bouge un peu et même si les élèves sont aussi faibles, si ce n'est plus que dans la "médiocrité" qu'au moins ils lèvent la main et aient envie de faire quelque chose.
Avec de la chance, j'aurai un peu d'équipement et une salle qui ressemble à quelque chose ;)

L'avantage de la ZR, c'est qu'on ne sait jamais où on tombe l'année suivante, on peut toujours rêver !

MERCI, un grand MERCI à tous mes fidèles lecteurs et compagnons d'infortune que j'ai abandonné malgré moi trop rapidement.

La conversation fut plus légère.

Les surveillants ne sont pas braqués sur Willy, mais il faut reconnaître qu’il les a longuement enquiquiné, de ce fait, ils leur paraît normal qu’il soit sévèrement sanctionné. Parallèlement, ils sont les premiers à reconnaître que les faits reprochés qui l’amène cette fois-ci devant le conseil sont bidons ! Eux aussi estiment que cela aurait du être traité l’an dernier… mais cela n’a pu être le cas.

 

Toutefois, ils ont été très surpris d’apprendre que Willy pouvait être très sympathique, de manière constante avec un être humain… en l’occurrence moi :p
Et qu’on puisse engager un contact physique tel qu’une tape sur le bras sans le voir bondir.
Ils étaient tout aussi perplexe que si je leur avais dit que j’avais mis ma tête dans la gueule d’un fauve :p

 

Pas sûr que cela modifie leur vote pour autant.
Surtout qu’ils m’ont fait comprendre qu’ils iraient dans le sens du vent…

 

Ils ont été assez sensibles à l’argument… un Willy de perdu = un Willy Wild de retrouvé.
Pas dit que l’on soit gagnant lors de l’échange !

 

Pour une fois, il faut le signaler, cette année je suis vernie !
Car Principal et Principal Adjoint sont vraiment très sympas !
On ne va pas mentir, il y a parfois des couacs à la limite du risibles, mais leur bonne volonté est appréciable !
En tout cas, le dialogue est toujours possible, c’est agréable.

Mais revenons à Willy, j’engage l’air de rien la conversation mais son côté « hiérarchique » fait qu’il évite au maximum le sujet qui ne me concerne « officiellement » pas.
Il en vient à me demander à quel titre je souhaite consulter le dossier de notre ami Willy.
Je ne savais pas que c'était classé défence pour l'équipe pédagogique !?! Passons...
J’embraye avec l’histoire du fameux retard justifié par mes soins qui lui a valu un rapport, pour montrer mon implication malgré moi dans ce problème.

Une fois la conversation engagée, il a été possible de parler petit à petit plus librement…
Il m’a bien dit qu’il trouvait lui aussi Willy assez agréable, mais il part du principe que Willy il n’en fait qu’à sa tête !
Que pour le bien de Willy et selon le concept d’imposer une limite à l’élève pour lui permettre un nouveau départ : une exclusion définitive est pour lui la meilleure des solutions (car idéologiquement il ne semble pas croire au sursit)
Et il est très fort mon PA pour contrecarrer toute argumentation et y retourner à son avantage !
Cela dit, je compte bien revenir à la charge ;p

Si mon PA a toute mon estime par sa capacité à justifier son raisonnement, ... cela ne va pas sauver Willy :-/