Chaque année j’ai des élèves qui n’ont pas leurs matériels.
Des ressources familiales insuffisantes obligent à acheter en plusieurs fois les fournitures scolaires, l’arts plastiques arrivent souvent en dernier…
Les fins de mois sont difficiles, les débuts aussi…

Certains de mes élèves m’avouent en fin de cours, qu’ils ne pourront pas acheter le cahier ou la peinture avant le 8 du mois prochain, le temps de recevoir le nouveau chèque des allocations…

Bon à savoir et pas toujours utilisé par les parents : le Fonds social (certains m'ont confié avoir eu peur de voir leurs enfants remis à la DASS car en faisant appel aux assistants sociaux, ils ont l’impression d’avouer leurs impuissances à pouvoir prendre soin de leurs enfants). Je me retrouve parfois à jouer les intermédiaires entre les parents inquiets et les assistantes sociales.

A la rentrée, les revenus modestes peuvent bénéficier d’une allocation de rentrée, cette année : 272,57 € par enfant. Vos ressources de l'année 2006 ne doivent pas dépasser 21 991 € pour un enfant, 27 066 € pour deux enfants, 32 141 € pour trois enfants ( 5 075 € par enfant supplémentaire).

Mais en cas de coup dure vous pouvez aussi bénéficier du Fonds social !

Allez prendre rendez-vous avec l’assistante sociale de l’établissement scolaire de votre enfant, elle vous remettra et aidera à remplir le dossier.

Fonds social collégien et lycéen

Vous pouvez bénéficier d'une aide pour des besoins ponctuels concernant:

· les dépenses relatives aux transports et sorties scolaires,

· l'achat de manuels et de fournitures scolaires,

· l'achat de matériels professionnels ou de sport,

· l'achat d'appareils auditifs ou dentaires,

· des soins bucco-dentaires.

Forme de l'aide

Cette aide, qui peut prendre la forme d'un concours financier direct ou d'une prestation en nature, est allouée à la famille ou au responsable légal de l'élève.

Si l'élève est majeur, elle lui est attribuée directement. Un fond social pour les cantines est destiné à faciliter l'accès à la restauration scolaire de leur établissement, des élèves issus de milieux défavorisés.

Attribution de l'aide dans le secteur public

Pour le fonds social collégien ou lycéen, la décision d'attribution de l'aide relève du chef d'établissement, après avis de la commission, si l'élève est scolarisé dans un établissement public.

Cette commission, présidée par le chef d'établissement, est constituée par des membres de la communauté éducative, des délégués des élèves et de parents d'élèves.

Attribution de l'aide dans le secteur privé sous contrat

Pour le fonds social collégien, la décision d'attribution de l'aide relève, après avis de la commission, du recteur d'académie, sur proposition du chef d'établissement, pour les élèves de l'enseignement privé sous contrat.

Peut-être serait-il intéressant de créer à une plus large échelle des coopératives par les parents via le foyer pour acheter en gros le matériel nécessaire pour les cours : cahier, agenda, règles, stylo, etc. (comme cela se pratique en Suisse) ce qui permettrait aussi de supprimer le problème des marques.

Rien qu’en arts plastiques, si tous les élèves donnent 5€ en début d’année, plutôt que d’acheter individuellement la pochette de papier 224mg, les pinceaux, la peinture, etc., cela permet au professeur de bénéficier d’un fond de roulement très intéressant (d'acheter différents outils et matériaux) et beaucoup plus économique, pour tous, puisque nous achetons le matériel en gros !

Difficile à mettre en place, puisqu’il faut l’accord des parents, il est souvent bienvenu que ce genre d’initiative soit fondé par les parents eux-mêmes (cela évite de créer un conflit d’intérêt), avec en trésorier le professeur d’arts plastiques.