Finalement, le verdict est tombé.
Kévin passera bien en conseil de discipline.
Du coup, l’opération « élève modèle » est lancée, car Kévin même s’il ne fait rien au collège est très content d’y être tous les jours pour voir ses copains (et accessoirement embêter les autres).

Kévin m’a donc présenté, enfin, ses excuses (après qu’un autre élève lui ai fait du forcing pour qu’il le fasse).

Reconstitution (totalement imaginaire, je vous le rappelle)
Je sors de salle des profs d’un pas rapide, Kévin est dans le couloir avec son pote qui lui dit d’aller s’excuser, j’entends de loin leur échange et alors que je suis déjà à plusieurs mètres, Kévin m’interpelle, « eh m’dame, m’dame ».
N’ayant aucun lien de parenté avec l’espèce canine je continue mon chemin l’air de rien au milieu du brouhaha des élèves qui emplissent les couloirs (ça me servira toujours au pire d’excuse pour dire que je n’ai rien entendu ;-)
Kévin, se décide à me suivre, il finit par n’être plus qu’à deux mètres de moi dans les escaliers (qui eux sont désert) et du haut des marches me dit : « M’dame, M’dame » j’avance toujours
« … Madame C »
Je me retourne et lui répond sur un ton sec : « oui »
Kévin : « Bon ben j’m’excuse »
La Prof je marque un temps et répond : « Pourquoi ? car j’ai lu ta pétition, il me semble que tu n’as rien fait ?! »
Kévin : « Ben ouais c’est vrai, mais bon, je vous l’avais pas dit alors ben j’mexcuse, même si j’ai rien fait. »
La Prof : « C’est bien Kévin comme système de défense de nier, t’as tout compris, donc si tout ce que tu as écrit est vrai, je ne vois pas pourquoi tu viens t'excuser, puisque tu dis l'avoir fait huit fois !!! »
Kévin : « Ben ouais, j’me suis déjà excusé mais vous avez rien entendu, alors voilà, maintenant c’est bon, j’me suis excusé »
La Prof : « Si tu le dis, mais étant donné que tu ne reconnais rien, je ne vois pas de quoi tu t’excuses ?! »
« Tu devrais plutôt réfléchir à tes actes ! »
et je suis partie.

L’opération « Sauver Kévin » ne s’arrête pas là !
L’avantage d’être véreux jusqu’à la moelle c’est qu’on ne manque pas d’idées !

Kévin a donc été un élève modèle pendant 15 jours, pas un mot plus haut que l’autre.
Il a fait une lèche invraisemblable auprès du professeur qui le suit depuis quelques semaines, et l’a bien embobiné en se créant plein de malheurs pour justifier ses faits.

Kévin a aussi été probablement voir Le Principal, il a joué de tous les recours possibles…

Il a aussi pris rendez-vous pour aller voir l’Assistante Sociale à qui il a raconté une version totalement différente de l’incident qui avait eu lieu, se plaignant, désespéré, que j’étais fâchée mais que ce n’était qu’un « mal-entendu » et se disait bien ennuyé que je ne l’accepte plus en cours.
Sauf que l’assistante sociale, elle, elle est rôdée côté tentative de manipulation des gamins, elle les remarque vite ceux-là, et puis on travaille souvent ensemble, elle connaît mes pratiques et était bien surprise de la version de Kévin, c’est pour ça qu’elle m’en a parlé, alors on s’est amusé à démêler le vrai du faux :-)

Kévin a aussi demandé à un bon élève de sa classe (qui ne se voyait pas refuser) de venir le représenter à son conseil de discipline (je peux vous dire que l’élève était bien embêté et est venu m’avertir lui-aussi)

Cerise sur le gâteau, ceci est toujours spéculation, pour se faire plaindre d’être un enfant abandonné qui n’allait pas avoir ses parents pour le soutenir au conseil de discipline car ils sont méchant méchant avec lui.
Il a oublié de les avertir et a dérobé dans la boite aux lettres les avis de passage pour aller chercher la lettre recommandée.
C’est ballot quand même.

Demain, le secret des dieux, euh, lieu, nous allons imaginer le déroulement du conseil de discipline.

Rappel :
Cette semaine nous faisons une étude de cas.
Hier nous avons imaginé un casse-pieds et je vous ai narré une scène totalement fictionnelle qui bien entendu ne pourrait avoir lieu dans un collège.

Aujourd'hui, début de la gestion de l'incident : le signalement officiel.

Dès la première heure du matin, j’ai vu le Principal pour lui remettre le rapport relatant l’incident d’hier avec Kévin.
Je l’ai averti en souriant que j’allais lui créer du travail !
Il m’a sourit en me disant qu’il en avait bien assez !
Il s’est saisi de mes feuilles, les a plié en 4 et glissé dans sa poche.

Durant la matinée, des élèves de la classe de Kévin m’ont averti qu’ils avaient du signer une pétition niant ce qui s’était passé la vieille.
Ah ça c’est bien Kévin !
J’ai remercié les élèves de l’information et les ai un peu secoué leurs demandant pourquoi ils avaient signé ?
« Ben il avait mis notre nom, ils nous a tendu la feuille, on se voyait mal ne pas signer »…
« il faut être solidaire, il a droit de se défendre » … <-- parce que nier c’est un système de défense !!!
« bon on a rien vu en fait, on travaillait, on veut pas d’histoires »
« et puis on vous a rien dit »
Je n’ai pas plus embarrassé que ça ces élèves, ils ont quand même eu le courage de me prévenir, c’est déjà fort sympathique !

Vers les 13H, je me fais aboyer dessus par le Principal qui me demande de venir dans son bureau.

J’entre.
La Prof : « Justement, je voulais vous voir au sujet de la péti… Ah, je vois que vous l’avez dans les mains ! »
Le Principal m’a invité à m’asseoir et j’ai eu le droit à un contre interrogatoire en règle !

Le Principal : « Vous êtes sûr qu’il vous a bousculé ? »
« vous comprenez, il met qu’il a glissé… c’est pas pareil de glisser et de bousculer sans faire exprès quelqu’un et de le bousculer intentionnellement ».
« vous êtes sûr, par exemple, si ça avait eu lieu dans des escaliers… bla bla bla »
« non parce que peut-être hier quand vous avez rédigé votre rapport vous étiez sous le coup de l’émotion, votre ressentit ne correspond peut-être pas à la réalité ? »
et ce durant 20mn !
puis
« Vous êtes sûr qu’il ne s’est pas excusé ? »
« parce qu’il dit qu’il s’est excusé 8 fois ! »
« vous ne l’avez peut-être pas entendu ? »
5mn d’explications vaines plus tard, j’ai coupé court en répondant : « bon, tout ce qu’il a dit, et j’ai un témoin, c’est « je m’en bats les couilles » alors si pour vous c’est des excuses, oui, il s’est excusé ! »

Ensuite l’objet volant identifié
« Kévin dit qu’il l’a fait glissé au sol, il ne l’a pas lancé… êtes-vous sûr de l’avoir vu en l’air … ça a du aller vite ? » bla bla bla
c’est fou le nombre de choses qui glisse dans ma salle ! une vraie patinoire :o)
« Non Monsieur, je l’ai bien vu voler, au ralentit même, et je me souviens m’être fait deux remarques ! la première il tournoie – parce que d’ordinaire quand les élèves jettent des choses (gomme, blanc, …) ça fait une ligne ou une courbe, là l’objet tournoyait sur lui-même. La deuxième a été de me dire, je ne peux rien faire, je ne peux pas passer par dessus le table, je ne peux pas l’arrêter ! »
« Alors croyez bien que s’il avait fait glissé l’objet au sol, il serait passé sous la table et je ne l’aurais même pas vu ! »
« Maintenant, je sais que je fume des cigarettes, mais ça s’arrête là, je ne prends aucune drogue, je n’ai pas d’hallucination, je sais ce que j’ai vu et entendu, si vous voulez me tester avant le conseil de discipline, je suis d’accord ! »
Le Principal a sourit amèrement en me disant qu’il se devait juste de vérifier nos versions et qu’il me tiendrait au courant s’il y a conseil de discipline ou pas.
Je peux vous dire d’avance que si cet incident avait eu lieu, il y aurait eu un conseil, je n'aurais rien lâché ! ;-)

Ceci étant une fiction, je ne sais pas combien de temps Kévin aurait passé dans le bureau du Principal mais moi ça m’aurait pris 50mn !

demain suite de la gestion de ce non incident.